濮毅东（右一）在指导大学生修剪盆景。陆婧摄

　　本报讯（记者陆婧通讯员徐莉）“对盆景进行造型，除了修剪，还可以使用棕丝绑扎……”近日，位于市区泰山公园的泰州（扬派）盆景展览馆内，来了一批求学的年轻面孔。他们跟着泰州（扬派）盆景技艺第七代非遗传人濮毅东了解泰州（扬派）盆景的发展与历史沿革，并动手练习盆景剪扎技艺。

　　这是市住建局园林部门举办的“老手艺新传承”——泰州盆景技艺进高校项目的活动之一。据悉，为了将国家级非物质文化遗产——泰州(扬派)盆景技艺更好地传承和延续下去，市住建局园林部门于今年初启动该项目，安排濮毅东在2月初开学后，每周到江苏农牧科技职业学院园林园艺系，专门为大学生开设并讲授《花艺与盆景技艺》这门课程。

　　“近年来，相关政府部门不断加大了对非遗的宣传和保护力度，但很多非遗文化项目依然面临‘青黄不接、后继乏人’的尴尬，泰州(扬派)盆景技艺的传承同样如此，如何打破尴尬的局面是亟待解决的问题。”濮毅东说。

　　濮毅东说，此次活动将泰州（扬派）盆景文化引入大学课堂，打破了泰州（扬派）盆景数百年来只可以“师带徒”的传统模式瓶颈，收到了江苏牧院许多大学生的欢迎。

　　经过前期的课堂理论学习后，此次走进泰州（扬派）盆景展览馆后，江苏牧院的大学生们对造型别具、风格各异的盆景表现出了浓厚的兴趣。现场，他们聆听盆景的民间小故事，零距离感受“滚龙弯”、“云片”、“九棕丝”等泰州（扬派）盆景制作技艺独特的魅力。

　　“从书本知识到户外实践，让我对泰州（扬派）盆景技艺有了一个更好更全面的认识与学习。作为从事园林专业学习的年轻人，我们希望未来能更加深入系统地学习好这项国家级非物质文化遗产，有机会也能成为一名传承人。”江苏牧院大学生胡瑞林说。

　　市住建局园林部门负责人表示，这种走进高校主动“栽培”传人的模式，可借助高校的专业设置、教学平台，面向广大青年学生群体，在课程内容的安排和教学方式上进行探索和尝试，从而提高高校师生对泰州（扬派）盆景技艺的关注，让优秀的传统文化和技艺不只停留在“记忆”的层面，而是主动寻找到更多热爱它的传人，将其延续下去。“我们希望有更多的年轻人能加入其中，来共同传承和保护好这项国家级非物质文化遗产。”

　　据悉，泰州是全国五大盆景流派中“扬派”盆景的重要发源地。泰州（扬派）盆景艺术相传始于六朝，盛于明清。泰州（扬派）盆景常选用松、柏、榆及黄杨等树种，这些植物株枝短叶小，姿态优美。制作时，根据“枝无寸直”的图画原理，仿照大自然中奇老古树，精扎细剪，形成清秀古雅的艺术风格。

　　泰州（扬派）盆景根据“桩必古老，以久为贵，片必平整，以功为贵”的品评标准，以“一寸三弯”、“云片式”为特色，融园艺、造型、美学于一体，独具“造型如字体，片状似云层”的艺术特色。

　　上世纪50年代末，盆景艺术大师王寿山先生亲赴安徽、浙江等山区，采集各种盆景树桩材料。因所选古树桩生长奇特，具有天然的透、漏、瘦、皱之体征，他首次提出了“山林气”的理念，这是泰州(扬派)盆景艺术的一次创新。

　　2007年4月，泰州(扬派)盆景技艺被批准为江苏省首批非物质文化遗产，2008年6月入选第二批国家级非物质文化遗产名录。