原创 2018-04-16 岭南民艺平台 岭南民艺平台

 

2018年4月4日下午，谢荣耀老师受华南农业大学岭南民艺平台邀请在华南农业大学林学与风景园林学院716室进行岭南盆景的第二次专题讲座。

 

讲座分为三个部分，第一部分是对上一期讲座基础知识的承续，第二部分是示范盆景的修剪换盆，第三部则是同学们动手实践盆景的修剪与绑扎。

 

 

盆景制作的基础
 

首先谢老师对盆景制作的基础知识进行讲解，强调盆景艺术，尤其是岭南盆景制作的三大原则：师法自然、近树造型和因材施艺。无论是书画制作还是盆景制作都要向自然学习，将平时对自然的感性认识，融会贯通后形成构思，再运用到具体的盆景设计中。

岭南盆景中大树型、悬崖型等种种型格的作品都像是近看的大树，这就是第二个原则——“近树造型”的含义。这也是岭南盆景与北派盆景、台湾盆景和日本盆景区别的地方。同样是大树缩影，岭南盆景由于注重枝爪功夫，更适合靠近观看。最后一项“因材施艺”是指制作前要注意观察树苗形态和枝托分布，根据树苗的特性构思造型。

 

 

岭南盆景独特的型格需要借助岭南派特有的技艺手法体现，其中最主要的就是蓄枝截干、脱衣换锦。蓄枝截干是一种以锯截和剪蓄为主的手法，根据构思将不需要的部分截去，合适的芽育蓄长大，使桩景树身矮化紧凑，枝条屈曲自然。

 

 

自然中的大树因台风或人为截取枝干再重新生长后形成弯曲形态，蓄枝截干就是在模仿这一过程。脱衣换锦是在盆景作品基本成型后，通过摘去叶片和修剪细枝，使盆景枝爪裸露，便于盆景展示和观赏以及利于枝爪造型和养护的主要手法。

让我们在新叶重新萌发的过程中可以感受到岭南盆景的四季情趣。粗扎细剪是吸收其他流派的一种技艺手法，通过对树身和较长的飘枝采用蟠扎和缚扎的办法处理，而较小的枝条仍采用剪蓄的方法，主要目的是加快盆景的成型，缩短成型时间，适合初学者学习。

 

谢荣耀老师将岭南盆景的制作过程归纳为六个步骤：
 

1、选胚：下山树胚、育成树胚。选择枝托繁茂，拥有更多可能性的树胚。
 

2、构思：因材施艺，根据不同的树胚构思不同的造型形态。
 

3、打胚：根据构思造型对树胚进行裁改、定位（有条件画造型草图）。
 

4、栽培：选择合适盆盎、土壤。
 

5、育蓄：根据设计的造型定位培育枝托、树冠及小枝培育。这是一个较长的过程
 

6、裁改修剪：贯穿整个培育过程，根据设计造型对枝干进行裁改修剪，以达到设计造型的要求。

 

谢老师推荐初学者入门时选择小型盆景、微型盆景（40公分以下）或花果盆景，盆景的制作可以学习文人树及素仁风格。尝试制作盆景的主要工具有：枝剪、小锯、小铁锹（铲）、螺丝刀、钳子等。主要需要的材料有：盆景盆、泥土（塘泥、沙子、腐殖土、泥碳土、火山土、复合土、赤玉土等）、金属线、塑料网等。

 

盆景的养护要注意定时换盆，两三年换一次为宜，换盆同时也要疏根，将老根烂根去除会有利于盆景的生长。除此之外，定时摘芽疏枝也有助于盆景吸收阳光。

 

在讲解完盆景制作相关的基础知识后，谢荣耀老师示范水横枝（栀子花）盆景的修剪与上盆。

 

 

因为修剪前的水横枝向下曲折，所以在第一步构思中老师根据树材的形态特点确定大致为悬崖型。接下来是确定盆景的观赏面和分析盆景的枝托，在这个过程中决定了枝条的去留，谢老师一边讲解一边动手，去除腋枝、角位生长的枝，盆景的飘逸的形态逐渐变得清晰。初步修剪之后，老师将盆景上盆，准备做进一步的修剪。

在同学们投票之后，这盆水横枝最终确定做成抱月型盆景。最后谢老师对盆景进行的绑扎和修剪之后，完成了这次的示范。

 

同学们在老师的指导下，分为六组对各自的树胚进行了修剪。树胚包括黄杨和柏树两个树种，形态各有不同，体型有大有小。最终同学们根据自己的设想，结合老师的建议形成了各有特色的成果，最后谢老师对大家的作品一一进行了点评。

 

在谢老师清晰的讲解与细致的示范过程中，同学们对岭南盆景的制作手法与过程有了更加具体的认识，许多同学开始思考如何设计的盆景形态并积极地尝试盆景修剪与制作。理论与实践结合的课程形式不仅增进了同学们对盆景的理解，更进一步激发了同学们对岭南盆景的兴趣和动手实践的热情。岭南盆景部分的课程讲座在此画上完美的句号。

 

谢荣耀老师与华农师生合影留念

 

 

文：张芷瑜

现场拍摄：李晓雪 邓紫荆

编辑：钟绮林