芝加哥植物园比勒体验花园
比勒体验花园为芝加哥植物园中转为园艺疗法设计的极具特色的花园。占地面积为１０２２ｍ２，由景观设计师杰弗里与芝加哥植物园园艺治疗中心主任基恩共同设计。其凭借色彩、质感、香味及形状等引起人的感受，并利用人性化的设计让人们更易接近，满足不同身体状况及不同年龄人群的实践活动需要，让人们参与其中，帮助恢复健康。
１功能分区
比勒体验花园规划结构为“一轴、两廊、两点和两区。”两区分别为五感体验区和实践操作区，每个功能区特色鲜明、功能突出，可满足不同适用人群的需求。五感体验区以感官刺激体验为重点，设计师精心挑选植物，并结合人体工程学、行为动力学知识，以人性化设施为载体，刺激人的＂五感’’，以达到保健康复的目的。
实践操作区兼具操作性与人文性，一方面开展种植、漫步等康复实践活动，帮助人们强身健体、重拾信心；另一方面，定期举办活动普及园艺知识，激发大众追求健康生活的热情。
实践操作区兼具操作性与人文性，一方面开展种植、漫步等康复实践活动，帮助人们强身健体、重拾信心；另一方面，定期举办活动普及园艺知识，激发大众追求健康生活的热情。
２基于多感官体验的植物选择
在比勒体验花园中，保健植物扮演了极其重要的角色，比勒体验花园中的植物依据功能及特性差异，大概可以分为视、嗅、味、听、触五大类。
在视觉体验方面，比勒体验花园应用了许多花与果实具有极高观赏价值的植物，如鸢尾、美人蕉等，激发人们的观赏欲望；在嗅觉方面，利用桂花、广玉兰等香花植物，让人们在吸入后不仅心情舒畅，一定程度上还可以有效治疗疾病；在味觉体验方面，针对有厌食症的患者。
花园特地应用了大蒜、苦瓜等人们熟悉的结果植物，让人们联想到各种滋味，进而改善食欲；在听觉体验上，将听觉保健型植物多株搭配，在较为安静的场所，利用植物与自然间的互动，风雨撞击之时，产生别样的响声；在触觉上，采用具有革质叶片的玉簪、叶片绒质且柔软的银叶鼠尾草等，充分调动人们的五感与植物、自然进行互动。
在视觉体验方面，比勒体验花园应用了许多花与果实具有极高观赏价值的植物，如鸢尾、美人蕉等，激发人们的观赏欲望；在嗅觉方面，利用桂花、广玉兰等香花植物，让人们在吸入后不仅心情舒畅，一定程度上还可以有效治疗疾病；在味觉体验方面，针对有厌食症的患者。
花园特地应用了大蒜、苦瓜等人们熟悉的结果植物，让人们联想到各种滋味，进而改善食欲；在听觉体验上，将听觉保健型植物多株搭配，在较为安静的场所，利用植物与自然间的互动，风雨撞击之时，产生别样的响声；在触觉上，采用具有革质叶片的玉簪、叶片绒质且柔软的银叶鼠尾草等，充分调动人们的五感与植物、自然进行互动。
基于互动体验的人性化设计
（１）铺装
比勒体验花园的地面铺装多为自然式，如图１１左图所示，选用渗水性良好的红砖，避免雨天积水，防止人们滑倒。铺装在色彩上也选用暗红色为主，给人以欢快、愉悦之感，而在不同空间衔接处，则铺设浅黄色透水砖，通过这些人性化的细节处理，让人们以视觉上的直观感受界定感性空间，暗示空间转换，具有积极的互动引导作用。
（２）水景
亲水性是人的特征之一，对于具有某些特殊疾病的病人来说更是如此。比勒体验花园的设计师们考虑到人的亲水性及轮椅使用者的特殊需求，设计了水墙与抬升的水池。水墙之水从墙顶端倾泻而出，达到人们听觉与心灵上的双重冲击之感。
为了方便人们观察、触摸到水及水生植物，设计师们特地设计了抬升的水池，以满足轮椅使用者及驼背的老人们方便的用手感受植物的之感，达到触觉、嗅觉、视觉的三重体验。
为了方便人们观察、触摸到水及水生植物，设计师们特地设计了抬升的水池，以满足轮椅使用者及驼背的老人们方便的用手感受植物的之感，达到触觉、嗅觉、视觉的三重体验。
（３）构筑物
为更有效地为提供人们与环境互动体验的机会，比勒体验花园采用了许多人性化设计的构筑物，如：栅格式可触摸种植床、架空式浅盘种植床、抬升花床等。为引导视力有障碍的人去触摸有着不同质感的植物，设计师们用金属栅格均匀分布在种植池内，对不同材质特征的植物进行区分；为方便不同身体状况的人们参与园艺活动，设计师们将日常的种植池设计成多种高度，并在底部采取架空式处理，以便于轮椅使用者安置双腿、便利舒适地参与其中；为照顾腰背不好的人群及老年人，设计师根据其生理特征，特别设计了高度为６０ｃｍ和９０ｃｍ两种规格的花床，有效减轻了他们在参与园艺活动之时的麻烦与痛苦。
（４）引导解说牌
标识引导系统作为搭建人与环境间互动沟通的桥梁，其指示方位、提供必要信息、解释说明等作用可不容小觑。
比勒体验花园的解说牌形式丰富多样，有放置于抬升花池内的手写板，灵活有趣、方便阅读、引导思考；还有规整、大小适中的印刷体解说板，如图１１右图所示，板子用色与周边环境协调一致，独特却不突兀，人们从中可以直观的了解到植物的产地、品种、识别方法等，进而有更深入的体验感受。
比勒体验花园的解说牌形式丰富多样，有放置于抬升花池内的手写板，灵活有趣、方便阅读、引导思考；还有规整、大小适中的印刷体解说板，如图１１右图所示，板子用色与周边环境协调一致，独特却不突兀，人们从中可以直观的了解到植物的产地、品种、识别方法等，进而有更深入的体验感受。