《小学盆景德育隐性课程研究与实践》是浪网小学市级科研课题，自课题立项以来，学校开展了一系列的活动，让盆景文化深入到校园之中，在孩子的心中撒播美的种子。9月13日，浪网小学举办了一次别开生面的盆景种植活动成果展示会，整个校园变成了生趣盎然的花园，全校师生都乐在其中。活动还特别邀请了中山市教研室教研员、课题过程管理人林晓洁，三角镇教育事务指导中心德育专干周琼珠参加，民众镇教育事务指导中心德育专干李军荣和杨铨标干事莅临指导。

 

 

　　盆景是大自然景物的缩影，一撮之土，盈尺之树，要它生长良好，实非易事。暑假期间，同学们按照老师布置的任务自己动手栽培小盆景，亲身体验了一次盆景作品的养成过程，让同学们受益匪浅，不仅了解了各种植物的生长过程，还培养了对盆景种植的兴趣，更重要的是从盆景的生长领会到生命的意义，懂得了“能屈能伸”“只有辛勤的付出才有收获等人生道理”。开学了，大家带回自己精心养护的小盆景，以中队为单位展示自己的劳动成果，交流盆景栽培养护的经验，心中充满了自豪感、成就感。

 

 

　　活动展示的小盆景种类繁多，造型各异，绿萝、吊兰，青翠欲滴，既环保又美观；月季、芍药，花香四溢，赏心悦目；还有蔬菜、果树，也别有一番趣味。一盆盆美丽的绿色植物，深藏着孩子们对绿色的向往，对美的追求。现场，少先队员们大方自信地向来宾介绍自己中队的盆景特色和寓意。专家、领导们一边参观一边饶有兴致地询问植株的来源、栽培的技巧等，同学们回答起来也是头头是道，俨然是个盆景栽培的小专家。

 

 

　　专家、领导一行还到学校盆景园视察了实验班活动基地。他们对学校能依托现有的资源优势开展盆景课题研究表示十分赞赏，对实验班工作的开展和课题研究的推进等也提出了许多有益的建议。