岭南盆景讲求师法自然，突出枝干，整形或构图布局来源于自然又高于自然，追求自然美与人工美的有机结合。岭南盆景师法自然，突出枝干就是要展现出素材最美的部分，稍加修剪，成巧夺天工之美，而不是只注重造型，使其失了自然美感。培养一个人亦是如此，既要发挥他的优点和优势，又不能将其模式化，束缚其成长。要因材施教，这样才能将其优点发挥出来。

 

　　岭南盆景看重景与盆的造型和选择，力求盆与景的协调一致。盆是环境，是氛围。岭南盆景讲究用盆的目的，就是要为素材提供一个雅致的环境，这样莳养者才会有心情和趣味去保持这个景。一个人的成长，也需要良好环境。在这个氛围中，他会显现出谦和、优雅的一面。可见，环境是造就人并使之保持高素养的重要环节。

 

　　岭南盆景善用修剪又不露刀剪痕迹。岭南盆景多采用牵拉方式，若想让枝干向下或向一侧生长，只需用棕丝一端固定住要牵拉的枝干，另一端固定在盆上即可。朋友把这种牵拉方法取名为“导向”。导向是指导前进的方向，枝干与人的身体一样，你让它朝哪个方向生长，可以给予相应牵引。若为了让其朝某个方向发展，而把人的四肢捆缚起来，即使朝着指定方向前进，那么这个人也会受到伤害。

 

　　与其说制作盆景是一项技术，不如说是一门艺术，因为制作盆景和莳养盆景都有一份思想在其中。这份思想蕴含着疏导、指引、抑制和发扬等育人道理，体会、感悟后若能做到，受益将会良多。