据介绍，雕绘为该流派的艺术特色，体现了国画、西画、雕刻和盆景四种艺术的交叉和融汇，带有浓厚的学院文化色彩内涵和高深的学院艺术境界底蕴，所以称其为学院派雕绘盆景。

 

    彭教授告诉记者，与国内同类作品比较，这种盆景有三大新的突破。一是材料的突破。采用现代人工石料——加气混凝土块料（简称加气块，又名泡沫砖），在国内来说还是独一无二的。此种石料价廉易得，并且在盆景创作中可雕、可画、可染，是其他任何石料所不可比拟的；二是技法的突破：皴法上突破了传统的较单一的披麻皴，发展了斧劈皴、折带皴、马牙皴、乱柴皴、卷云皴、米点皴等皴法的应用；而且引入了西洋画的色彩，突破了传统单一的绿色渲染；雕刻手法上，兼用敲、刮、锯、磨；染法上包容了浸泡法、湿画法、半湿半干和干画法；三是拓宽了盆景的创意，使盆景表现内容和形式更为广泛。

 

    学院派雕绘盆景的形成，是园林学院20年来盆景教学不断开拓、创新、改革的结果。20年前该院在全国林业院校中第一个开设了盆景课，编写了国内高校首部也是目前唯一一部盆景教材，创立了盆景学。后被列入精品教材项目再版。在盆景课教学中，教师在软石盆景习作上，一开始就选用了加气块。起初只注重造型雕刻，后转向雕绘兼收并蓄，逐渐形成了盆景创新流派的雏形。学生们在学习中受到了艺术熏陶，提高了学生的艺术素质和动手能力，教师也在教学中积累了丰富的经验。在研究和实践中，师生共同创立了融国画、西画、雕刻和盆景四位一体的崭新风格类型——学院派雕绘盆景艺术。彭春生教授和他的研究生胡挺进是这个流派的代表人物。

 

    目前，学院派雕绘盆景的代表作有“残阳如血”、“太行之春”、“茫茫九派”、“米芾笔意”、“高峡平湖”、“东临碣石”、“唐寅笔意”、“乌蒙磅礴”等。

 

    在谈到学院派雕绘盆景对推动我国盆景教育的意义时，彭教授说，教学经费不足，国内无一例外。采用这种现代韵味石料，比任何一种天然石料都经济实用；这种石料宜雕、宜画、宜染，为学生盆景习作和创作提供了极大的艺术空间，是培养学生创造性的动手能力的理想材料；采用这种人工石料，可有效地防止在采集石材时对环境的破坏，减少对资源的消耗。因此，它对推动我国盆景教育、山水盆景大普及和环境保护有着长远的实际意义。（铁铮）