制作者简介：
陈友贵，云南昭通人，中国盆景艺术家协会理事。获得由中国盆景艺术家协会颁发的“2016中国盆景制作‘年度新人’奖”证书。自幼喜爱花草，2003年初涉盆艺，先后师从任晓明、张志刚和曾文安老师，作品具有十分独特的个人特点，自然传神，表达出独一无二的韵味。多次在全国盆景赛事中荣获大奖，其中创作的“狮子山下”（真柏）在 “2016中国唐苑第四届唐风盆景展 第二届中国鼎中国盆景国家大展”中荣获第四届唐风盆景展一等金奖和第二届中国鼎中国盆景国家大展奖等。
我对柏树情有独钟，时常在梦中与之相会，有时还会被它那“虬劲多变的枝干、狂野舞动的神态和生生不息的灵魂”所惊醒，但梦终归是梦，醒来后就模糊了。但我没想到梦真会成真。那是去年8月的一个下午，朋友约我去看树，那时它正在与死神抗衡，背对着我，虽然蓬头垢面，但瞬间就把我惊呆了，它就是我梦中找了许久的“柏老师”？它老干虬枝、苍翠古拙、生动奇崛、跌宕雄起，老且老矣，却透出无限的生机（图1）。强烈的冲动迫使我急于看看“老师”的芳容，当我和它迎面相对时，我泪目了……
图 1 这是原桩坯，我的第一反应就是：你已经历尽了无数次的磨难，你这次会倒下吗？不，你不会，北风再狂，冰雪再狠，也不会摧折你顽强的身躯，加上你坚忍的信念和藏者细心的呵护你会好好的
一幅浩然古柏蔚然成画，影像出在我的眼前。黑黑的老皮写满了岁月的皱纹，看这枝干，好像早已枯死，但在这里伸展着悲怆的历史造型，就在这样的枝干顶端，猛地涌出了那么多鲜活的叶群，苍翠而生动，真了不起呀！这是大自然天地合一、天工开物的杰作。
在恶劣的条件下，每生长一寸都会几经寒暑，几度春秋，它们的生长是一次非常艰苦的拼搏，在它们的世界里，生命的光辉完全冲破了恶劣环境所设下的牢笼，一出出悲壮的生命之歌和赞礼在这里演绎着。我们都理解进化论的“弱肉强食，适者生存”的道理，但只有切身处在生长这种古柏的环境中你才会发现生与死的意义，完全超出自己想象，只有顽强的生命才有可能在这里生存。
面对这一株千年古柏，我在想，在树的面前，人类是多么的渺小、多么的微不足道呀。人类之于古树不过是匆匆过客而已。朝代更迭，春来秋往，灰飞烟灭，树是人非。秦皇汉武，不也随风逝去吗？而树，则千年葳蕤，万年长青。那树冠、那树枝、那树干、那树根，曾经如诗的一切，而今一切的如诗。好像一切都已烟消云散，而一切又似乎千古不变。面对这千年古柏，我在想，人如果能够化作一棵树该有多好啊！作为有血、有肉、有思维的人，就应该像古树那样不畏严寒霜冻，不畏盛夏酷暑，不畏环境恶劣，不畏气候变迁，一旦扎根，就一如既往，顽强生长，将生命的全部意义凝结于大地。还应该像古树那样从不炫耀自身的粗壮、高大，而将自己凝敛厚重、朴实无华和脚踏实地风韵展现给世人；从不夸耀自己的冠韵、绿荫，而是默默地支撑起绿荫华盖荫护前行的路人。
我为古柏骄傲，为家乡有这样的古柏而自豪。那时的我忽然感觉自己的喉咙不受控制，被什么东西卡住了，已无言语可表，只感到满身的鸡皮疙瘩，喜到心头了！我发誓一定要向这位天赐的老师认真学习！
素材分析
这株古柏没有半丝的人工痕迹，整体非常的狂野，富有强烈的舞动感，主次也非常分明，枝干扭筋转骨力度动感十足，没有一处是重复的，这样表达的内容就更为丰富，每个枝叶都在透露着不同的经历，述说着异样的情感。
图 2、3 原桩坯局部的精彩回转，让我沉醉
创作禁区
创作者遇见这种素材确实有些运气，所以一定特殊对待，一定不可轻易动刀，一步错步步错，一定要有先抓整体，切不可从局部下手忽略了整体，动手的过程中再去灵活应变，避开重复、规则、平庸，巧妙运用大自然给你的启示。
创作过程
1.创作首先要发现素材本身的特质，它以表现什么为主，再对素材的四面八方进行分析，衡量利弊关系，敲定正反面，尽量顾及每个角度都有特质的看点，选择内容丰富最能代言素材气质的一面作为最佳观赏面。
图 4 正反面确定后，开始对正面枯死部位进行雕琢
图 5 大胆去除影响整体连接的枯面，让基部的力量往上延伸
2.去除你有把握的枝叶，去除枝叶的同时必须顾及生命线的存活，会不会影响生命线的连贯，影响整体跃动连接感，切不可剪后再考虑生命线而后悔晚矣。剪除枝叶还需保守，不易将枝条剪得过短，留些余地作为枯枝，为柏古上添古，待确定后再短不迟。总而言之创作原本就是非常微妙的事情，靠的是你的思想、娴熟的经验、大胆的选择、细心的对待。
图 6 未进行雕刻的状态
3.在生命线与舍利的处理方面，大自然已经给我切好了生命线，我只需将枯死的树皮去除，部分缺少连接位置稍微改动，就可以呈现出滚动有力的生命线。再对呆板缺乏灵活舞动感不强的舍利进行雕琢，舍利是我们整体的配角，切不可过，但息息相关，一定要灵活搭配。
图 7 雕刻后的对比
图 8 不同角度具有不一样的美
图 9 完成雕刻后大枝的样貌
4. 对枝叶进行蟠扎，这也是创作非常关键的一步，不同地域不同的人，做法都不一样，对于我个人而言我喜欢像写文章一样，文章主题勾勒好以后，分段落来填充内容。避开重复内容，注意内结构的主次层次的区分、连接、变化、收放和阴阳关系等，着重的内容一定要精彩。
图10、11 制作完成后正面
和“柏老师”结识后，我慢慢的悟出了一些道理
1.师法造化，以自然为师。大自然千变万化，多彩多姿，须细细品味，认真研读。盆景造型不能拘泥于模式，应突破条条框框，大胆开拓，勇于超越，让心自由地飞翔。
2.学海无涯，艺无止境。时常提醒自己戒骄戒躁，避免狂妄自满，用谦虚填充自己的心灵，以勤奋弥补自己的浅薄，做一个谦逊、博爱、快乐的盆景人。
3. 友在心中、贵在坚持。
