关于动势盆景的研究方法：

提倡理论与实践相结合。研究的阶段性和连续性相结合。长计划，短安排。群策群力，共同前进。一方面要有计划地总结经验，探讨共性规律，鼓励个性发展，找出差距所在，了解进取程度；另一方面，要树立长期研究的思想，认识研究的连续性和阶段性的辩证关系，有的放矢地“一步一个脚印”，前赴后继，方收全功。

 

      要扫除研究活动中的种种思想障碍，诸如名利思想、满足现状、陷于“皮毛”、“新的模式化”、停滞不前等等，使研究方法免于僵化，永远充满活力。如动势盆景是以“风动式”造型为基础的。但我们不提“风动式”而提“动势”盆景，就免于走向新的固定模式——“人人吹风”的倾向。提倡“以动为魂”，鼓励大家创造出多种多样的动态来。

如盆展作品所示，既有“风吹”之动，也有“雪压”之动、“垂柳”之动、“流水”之动和“轻歌曼舞”之动等等。这样就使我们研究的道路，越走越宽广。反之，如果我们不分阶段、不分专题地进行研究，你一言，我一语，漫无边际地泛泛而论，那么动势盆景的基本理论是什么？风动式的基本作法如何动手？

      

      就永远模糊不清了。只知道搞个“大飘枝”就是动势盆景，“一边倒”就是风动式，那将会使我们的研究流于形式，陷于“一知半解”。因此研究工作必须重视理论钻研，重视理论与实地操作相结合。离开了探讨共性规律，去强调个性发展；离开了“步步为营”去“全面开花”，只能导致研究活动成为一盘散沙，各自为政，就会使我们的研究事业徒有虚名，半途而废。

此外，在研究艺术风格的划分上，也要从历史的发展看问题。过去许多地方风格（乃至流派）都是由于某些特定的历史、地理、人文条件等原因，在某些地区内逐步形成的。都受当时的经济、文化、交通、教育等条件所制约。今天的一切，都发生了根本变化，各地方风格，都展现出“你中有我，我中有你”相互渗透的现象。如“动势盆景”本身，就是在“广学博采，有所取舍”的基础上发展起来的。

      

      它也可说是代表了湖北等地区的地方风格。但湖北地区之内的盆景，也绝非全是如此风格。这是因为一个地区千百万人生活环境不一，文化素养有别，审美意识各异，对盆景的爱好、品评和造型形式也就不同，决不能强求一致，这样不利于“双百”方针的贯彻。真正代表这种风格的，还是那些对“动势盆景”有兴趣、有实地操作经验的志同道合之士。

因此必须积极行动起来，让那些致力于研究“动势盆景”（含树石、丛林盆景）的有志之士解除“按地区划分风格”的思想约束，五湖四海，为了一个目标走到一起，共同研究，携手前进，为发展中华民族盆景艺术事业，奉献出新的艺术特色。

（待续）