一、充满联想和想象:在盆景鉴赏中，鉴赏主体的各种心理机能都被调动了起来，且一卜分活跃。盆景鉴赏由感受形象到审美判断再到体味、玩赏，由作品的世界到心灵的世界再到现实的世界，必须调动联想和想象的心理机能，否则.鉴赏活动就无法进行，而且，联想和想象贯穿于鉴、赏活动的全过程。联想，是一种记忆的方式，即由眼前感知的艺术形象回忆起自然界中的秀山朋水和神奇风貌。在盆景鉴赏中，只有充分调动联想这种心理机能，才能实现各种形象之间的流动、过渡和跳跃，鉴赏活动才能持续不断地进行一卜去。

 

        盆景鉴赏中，在联想的基础上，还必须调动想象这种心理机能。想象是通过作品形式再现形象和创造新的形象的一种心理活动。想象包括再现性想象和创造性想象二种。再现性想象是鉴赏主体感受作品的形象，而最主要的是创造性想象。



鉴赏主体应该在作品的有限之景中观其形、见其人、闻其声，欣赏到作品中的“景外之景”和“弦外之音”。如《林中鸟噪》之景，鉴赏主体应该想象出各种美丽的鸟在林中戏嬉追逐的情景，达到这种鉴赏境界，盆景也就真正体现出“有生命的艺术品”这一本质属性。

 

        二、伴有强烈的情感活动:情感是多种心理机能中最为活跃、最为紧要的一种心理活动。没有鉴赏主体情感的活跃，鉴赏活动就无法形成归根结蒂、盆景鉴赏是鉴赏主体与作者、作品情感交流的过程.情感上的反应和跃动是盆景鉴赏的一个重要心理特征。

作品能够为人所鉴赏，一方面取决刁它的形象性和审美性，另一方面也取决于鉴赏主体能否体验蕴含在作品中的思想感情。如鉴赏题为《春野牧歌》的盆景佳作，鉴赏主体就要如临其境，体会到徐徐的春风和悠扬的牧歌，从而也就必定得到情感的愉悦，从而实现真正的艺术鉴赏。

 

        三、情与理的相互渗透:盆景鉴赏中情感因素的作用无疑是十分重要的，但在鉴赏中，还必须融合着理性的认识和思考毛泽东讲过:“感觉到了的东西，我们耳i能立刻理解它，只有一理解了的东酉才更深刻地感觉它〕”我们欣赏盆景作品.必须理解作品的1题、思想内容、制作意图、技巧及艺术手法.这种理性的思考，在鉴赏中起着一种无形的引导和规范的作用，它和联想、想象和情感活动等心理机能在盆景艺术鉴赏中，是有利L地结合在一起的。