传统村落景观的地方性知识提取与分类

 

 

从繁杂的数据中梳理出信息，从信息中获取知识，米兰·瑟兰尼(MilanZeleny)及罗素·艾可夫(RussellL.Ackoff)构建的“DIKW体系”(又称知识层次结构)，对知识的生成过程进行系统阐释[12]。传统村落景观地方性知识提取路径结合“DIKW体系”主要从以下3个方面展开。

 

二维形态识别是针对传统村落周边山水格局、村落形态等通过谷歌地图获取袁家村及其周边DEM数据，结合航拍照片，利用图像提取和元素提取等方式，提取地方景观要素横向与纵向排列特征。

三维形态识别主要是对院落布局和建筑结构等进行地方性知识挖掘，主要通过网络检索、查阅相关文献、实地测绘、拍照和笔录等方式获得相关信息，然后通过元素提取和空间解构的方式来提炼其三维空间特征。

语言与视觉感知主要通过与地方居民访谈和笔录方式，结合实地调研中调查者通过视觉、听觉、嗅觉等感知形式获取传统村落文化景观中的手工技艺、饮食文化等地方性知识。

 

 

按照知识获取和传递的难易程度，英国哲学家波兰尼在其著作《个人知识》中，将知识分为2类：显性知识(explicitknowledge)和隐性知识(tacitknowledge)，并且这2类知识存在对立的概念，前者指“客观的”“清晰的”，可以通过结构化的形式体表现出来的知识；后者指难以形式化的知识，通常以心理领悟、文字描述、图形描绘等方式传播[13]。



传统村落景观的地方性知识主要通过村落整体景观意象得以表现，意象表达具有显性和隐性2种表现形式[14]，因此根据知识存在形式将其分为显性地方性知识和隐性地方性知识(图2)。

 

传统村落景观中的显性地方性知识根植于村落空间体系的外在表征，如传统建筑、街巷等都是其依托载体。隐性知识隐藏于村落空间体系内部，如传统工艺、饮食文化、曲艺文化等，这些隐性知识蕴含地方社会文化和地方心理模式，是传统村落景观地方性知识的潜在表现形式。